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Advancing Health Equity Through Information Resources and Services : Home/Página principal

Promoción de la equidad en salud a través de recursos y servicios de información

This project was funded by Oak Ridge Associated Universities. 

National Institutes of Health -- National Library of Medicine

 

Advancing Health Equity Through Information Resources and Services is a 4-month project consisting of bi-monthly face-to-face workshop sessions and self-directed learning through readings, videos, and case studies. 

Hypothesis: Participation in the Advancing Health Equity Through Information Resources and Service program will teach Environmental Health Information Partnership (EnHIP) and Healthy People 2030 resources to UTEP students from nursing and social work and community health workers (CHWs) to use in their courses or  work as well as to avoid dissemination of false health and environmental information to the public while empowering participants to use and share evidence-based digital information with other professionals and colleagues.  

Goal: Thirty persons will complete the Advancing Health Equity Through Information Resources and Service program to utilize and disseminate the knowledge gained with other professionals and colleagues 

Objectives:

  1. To develop the material to be used in 5 modules, cultural and sensitive to the Hispanic population of the U.S.-Mexico Border to educate the following persons: n= 10 CHWs, n=10 social work students, n=10 nursing students on the use and navigation of EnHIP program and Healthy People 2030. 
  2. To recruit N=30 persons: n= 10 CHWs, n=10 social work students, n=10 nursing students 
  3. To educate a group of N=30 persons n=10 CHWs, n=10 undergraduate social work students, n=10 undergraduate nursing students on the use and navigation of EnHIP program and Healthy People 2030 to utilize the resources in their courses, in the community and with their affiliated agencies.  
  4. Evaluate and disseminate the project outputs through poster oral presentation by students and CHWs

Promoción de la equidad en salud a través de recursos y servicios de información es un proyecto de 4 meses que consiste en sesiones de talleres presenciales bimensuales y aprendizaje autodirigido a través de lecturas, videos y estudios de casos.

Hipótesis: La participación en el programa Advancing Health Equity Through Information Resources and Service enseñará recursos de Environmental Health Information Partnership (EnHIP) y Healthy People 2030 a estudiantes de UTEP de enfermería y trabajo social y trabajadores comunitarios de la salud (CHW) para usar en sus cursos o trabajo así como para evitar la difusión de información falsa sobre la salud y el medio ambiente al público y, al mismo tiempo, empoderar a los participantes para que usen y compartan información digital basada en evidencia con otros profesionales y colegas.

Meta: Treinta personas completarán el programa Promoción de la equidad en salud a través de recursos y servicios de información para utilizar y difundir el conocimiento adquirido con otros profesionales y colegas.

Objetivos:

  1. Desarrollar el material a ser utilizado en 5 módulos, cultural y sensible a la población hispana de la frontera México-Estados Unidos para educar a las siguientes personas: n= 10 promotor(a/e)s, n=10 estudiantes de trabajo social, n=10 estudiantes de enfermería sobre el uso y navegación del programa EnHIP y Healthy People 2030.
  2. Para reclutar N=30 personas: n= 10 promotor(a/e)s, n=10 estudiantes de trabajo social, n=10 estudiantes de enfermería
  3. Educar a un grupo de N=30 personas n=10 promotor(a/e)s, n=10 estudiantes universitarios de trabajo social, n=10 estudiantes universitarios de enfermería sobre el uso y navegación del programa EnHIP y Healthy People 2030 para utilizar los recursos en sus cursos, en el comunidad y con sus agencias afiliadas.
  4. Evaluar y difundir los resultados del proyecto a través de presentaciones orales de carteles por parte de estudiantes y promotor(a/e)s

500 W. University Avenue : El Paso, TX, 79968-0582 : (915) 747-5672
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